3 | 耶鲁大学 (Yale University) | 1 人 |
15 | 康奈尔大学 (Cornell University) | 1 人 |
33 | 罗彻斯特大学 (University of Rochester) | 1 人 |
34 | 布兰戴斯大学 (Brandeis University) | 1 人 |
41 | 波士顿大学 (Boston University) | 1 人 |
41 | 图兰大学 (Tulane University) | 1 人 |
47 | 利哈伊大学 (Lehigh University) | 1 人 |
47 | 东北大学 (Northeastern University) | 1 人 |
51 | 迈阿密大学 (University of Miami) | 1 人 |
52 | 华盛顿大学 (University of Washington) | 1 人 |
4 | 米德尔布里学院 (Middlebury College) | 1 人 |
32 | 里奇蒙大学 (University of Richmond) | 1 人 |
40 | 狄金森学院 (Dickinson College) | 1 人 |
43 | 三一学院 (Trinity College) | 1 人 |
45 | 巴德学院 (Bard College) | 1 人 |
47 | 康涅狄格学院 (Connecticut College) | 1 人 |
匿名用户
02/01/2016
中国人很多
匿名用户
01/31/2016
这个学校有很多的中国学生
匿名用户
04/01/2015
对于学校开设的各类课程不做评论,毕竟见仁见智,学校也一定是努力将自己最好的一面拿出来。所以本点评更多还是评论整个走访过程中的见闻,尽量客观地描述学校整体面貌。
优点:
1.国际关系中国负责人能够帮助中国家长和孩子很顺利的过渡最开始的适应期。
2.虽然去的时候还有积雪,不过18洞高尔夫球场的外观还是令人印象深刻的。
3.整个校园的视野很好,位于小镇的制高点,小镇环境也相当不错。
4.参观化学实验室时,走廊配备了紧急洗眼设备和紧急全身冲洗设备,仅在极端情况下才会使用,但也足见学校对于学生安全方面的重视。
5.新建的学校食堂相当不错,空间很大。
6.将实验楼和教学楼打通,在冬天能够更好的为学生提供保暖措施,相当人性化。
不足:
1.中国学生比例较高。占全校总学生数的四分之一,扎堆抱团不是坏事,但确实不利于中国学生融入美式教育环境。
2.管理制度不够严格。虽然校方有一整套学生签到和宿舍管理措施,但实施起来相当困难。
3.虽然小班化很彻底,但客观说大部分教室空间也比较小,是同类学校小班化教室的2/3甚至以下。
4.不少教室外写明了本教室是由XX级XX同学家庭捐赠,甚至全新的餐厅据说也是一位沙特学生家庭出资的,值得考量。
5.由于地理位置的原因,虽然校方提供一定程度上的接送,但出行确实不便。
6.图书馆不大,藏书量较低,有学生在书桌上拿电脑玩游戏看视频的情况。
综合评定:
是一所设施相对不错(在250名学生这个数量级的学校中已经属于不错),能够保证中国学生顺利过渡(国际关系中国负责人)的学校。虽然我们在陪同家长走访的途中,接待我们的中国学生包括全A女生,英语达人和优秀毕业女生,无论谈吐还是自我认知都令人印象深刻,但整体而言学校的学术氛围不够浓郁。招生官似乎也比较忙,没时间回答家长提问,并且婉拒了我们FindingSchool对学生进行官方采访的请求。
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3 回答
赛特罗老师:waiting的两所学校不错,录的4所里前3所和托福水平相当,最后一所不建议。
1782***1210 通过 网站 回答于2019-02-25 22:39:12 |
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9 回答
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