目前孩子的情况首先需要确定的就是9年级的成绩单是否能开出这个是非常重要的，因为美国的学校是不允许出现gap year的，要是确定了成绩单开出来没问题，那再讨论下一步的问题，就是是否支持孩子的想法，其实是否需要一个完整的初衷对于整个人生规划来说真的没有那么重要的，重要的是需要的主要矛盾是什么，是要去读一个好的美高，还是为了出国而出国，因为说实话，美国的寄宿有300所学校，走读有3000所可以发I20的学校，想去美国读高中很简单，没有分数都可以去，但是这样的学校肯定特别水了，所以好学校是有门槛的，标准化成绩是一个敲门砖，占的比重可以占到一半以上，后边就是文书和面试的准备，9下其实看情况，不一样回学校上课了，因为下学期基本上都是刷题了，不会再学新的东西了，所以其实9下回学校没有太大的意义，中国的学生刚去美国，最短缺的就是美国文学和美国历史，这两个是短板，可以好好利用9下的时间把这些相关的课程补补，我每年都会请美国TOP10的顶级寄宿牛校的老师过来教授这些诶课程，比如去年我请来了Phillips的Duncan老师，采用美国最为流行的Harkness Table教学法，真实还原美国的课堂，对于我即将2016Fall入学的学生来说，是很大的帮助，相当时衔接课程，到时候孩子有这方面课程的需要也可以联系我，希望有机会可以帮到孩子，加油！