现在越来越多的家长选择让孩子参加美国地道的暑期项目（Summer Program），顾名思义指的是孩子们在暑假期间到美国参加的一种学校式的集体活动，学生们在参加项目期间可以选择课程、修学分、可以参加各种各样不同类型的体育运动，可以到周围的风景名胜、知名院校观光、采访。学生们周围都是地道的美国孩子，或者极少数的国际学生，他们每天说的用的全是英文，完全置身于一个全英文的环境当中。感受美国的文化及来自世界不同文化的熏陶。这种暑期项目同目前常见的走马观花式（旅游团式）夏令营是完全不同的。
这样的美国暑期项目在美国大概有15000个，如果按照类型来分的话可以分为以下几种：

第一：修学分式暑期项目（有竞争性）
这类暑期项目大部分是在美国的大学里或者知名的寄宿高中进行。比如：哈佛、耶鲁、普林斯顿、菲利普高中等。
学生们参加这样的暑期项目可以在知名院校选修学分，感受知名学府氛围，认识很多优秀的同学。进入这样的暑期项目并非易事，学校对语言的要求就非常高，一般需要TOEFL 100分或者以上。
适合人群：高一、高二在读学生（TOEFL成绩在100分以上）

第二：大学预备式暑期项目
这类项目是专门为准备到美国读大学的学生设计的。参加项目学生们可以学习SAT、Essay写作、小组讨论等活动。同时也有到周围大学游览的机会。
这样的项目没有特别大的竞争性，如果学校有空位就可以提出申请。
适合人群：高一、高二在读学生

第三：综合式暑期项目
这类暑期项目的活动及课程非常丰富，孩子们周围都是地道的美国人，真正的寓教于乐。在这里有上百年历史的校舍、有和蔼的老师、有友善的同学。在这里学生们所能选择的课程包罗万象：从人文科学到社会科学无所不包。在这里学生们能够选择的体育艺术活动丰富多彩：棒球、滑冰、画画、舞蹈、陶艺等等。
这类暑期项目也都是设置在知名的学府，并且适合的年龄范围广泛。
项目按照不同的年龄段设置在不同的学校。耶鲁大学、卫斯理学院等等。
适合人群：初一至高二的学生

第四：英语提高式暑期项目
这类项目在美国的很多高中和大学都设置。这的项目参加的学生更多的是国际学生，地道的美国学生参加的非常少。主要是为了一些学生在暑假期间提高英语水平设置的。学校有丰富的活动，生活在学校里非常安全。参加这类的项目一定要注意自己的英语水平需要参加哪个学校的。因为有些学生回国后反映有些课程相对来说太简单了。
适合人群：初一至高一的学生

第五：单一类别暑期项目
这类项目是有针对性的项目：比如计算机类的，动漫制作方面的等等。
适合人群：对项目内容感兴趣的青少年

如何选择适合自己的暑期项目：
美国的暑期项目有将近15000多个。在这么多的纷繁复杂的项目中如何选择适合自己的呢？可以通过以下几个步骤来进行：
1. 时间角度的考虑。大部分美国暑期项目进行的时间可能会跟我们国内的暑期时间相冲突。这样就可以排除很多不适合项目了。也有很多项目是从7月份到8月份的，这样的项目更适合大部分国内的学生。
2. 英语水平：有些项目需要的英文水平相当高，一般是TOEFL100以上。有些需要中等英文水平，有些是有一定英文基础。
3. 自己参加项目的出发点及参加后想达到的效果。这点非常重要。举个例子：比如有一位高一在读的学生，想到美国锤炼一下英文，并且以后想到美国读本科，英文有一定基础。那么她可以选择第三类中的项目。完全沉浸在一个全英文的环境中，英文水品能有一个很大的提高。并且参加项目过程中可以专门进行SAT的培训。很多孩子参加这样的暑期项目觉着更想到美国读书了，英文水品更有了很大的提高。

这样的暑期项目在美国非常普遍（可能在国内很多家长和学生还没有认识），并且已经有好几十年的运营经验。
参加一个适合自己的暑期项目，不但丰富的学生的暑期生活而且对以后的留学是大有好处的。