家长，您好：

Simon老师已经说得很全了，我想从另外一个方面补充一下：

严格意义上说，大多数美国高中的Academic Support Program，是基于学生学习的需要，学校会为学习困难或有特殊需求的学生提供补充或者是强化指导，实践性的指导，这些学生可能会包括一些学习障碍的学生。

而WISC测试参加者多为6-16岁的孩子。WISC 测试，WISC的发起人，最早发起这个测试，不仅仅是用于智力程度的测试，同时也为临床提供工具，例如，用此测试来进行ADHD的诊断，以及学习障碍的诊断等等。

这种测试，在美国并不主流。一般来说，如果孩子是天才，那么在各种申请有加分作用； 如果家长认为孩子有学习障碍，那么这个测试结果可以用来将来考试或者是申请的Approve。

如果您并不认为自己的孩子需要这种Support，完全可以忽略这一步。

这种情况一般来说都是美初的学校，针对年龄较小的孩子设立的，类似于我们的少年班或者天才班计划之类的。
如果孩子参加了WISC，韦氏儿童智商测试并取得了很高的成绩，那么申请的时候会有一定的加分，比如Eaglebrook就曾经录取过一个WISC成绩非常高的孩子。但这种情况还是少数，并不主流，但大部分孩子是不需要参加的。