的确，从中国家长的角度看，美国学校就是绝大部分偏文科的，不管公立还是私立（年年数学能力比拼，亚洲国家里面美国好像就能打得过泰国）。如果单纯从课程设置要分析学校的学术水平，建议看一看学校有多少门AP/IB课程，AP学校的话看是否有AP难度以上的课程；IB的话看每一届有多少学生拿到了IB学位。至于办学理念，就见仁见智了。

如果从传统还是old school来说的话，其实我很认同其他专家说的，这就像美高自己的军备竞赛，这两年是大数据、机器人，5，6年前就是3D打印机。有这个东西只能说明学校有足够的钱去买，究竟使用率是多少，做出来的东西如何？这样的问题光看课程设置是根本看不出来的。至少loomis和westminster都有AP难度的CS课程，要在高中涉及大数据，机器学习，机器人这些话题，还是需要去参加学校的社团。而且说实话，单纯说coding和web design，我觉得做workshop就够了根本不值得专门上一个学期的课。

还有就是公校与私校资源的比较，咱不能老是拿200万学区房、富得流油的公校跟山旮沓里不出名的私校相比吧。如果这样的话，私校支持者是不是可以拿安多福跟中低收入者社区的公立学校比资源呢？