你好，从美高到美本是一项系统的工程，从选课安排，标化的考试时间安排，平时学校资源如何利用，暑期活动的安排，还有如何与老师建立良好的关系等等都是要进行考虑，并且每个阶段侧重点也不一样。所以如果在自己比较迷茫的情况下也可以请专业的老师来帮您进行梳理和规划，我们有专门针对美高学生美本规划的服务，希望能帮到你！

需不需要找中介帮忙规划，只有你自己清楚，但你来着问90%的会告诉你需要。

同学你好。
抱歉，丢了几个比较重要的字，六合一系统工程中很重要的一项，还有”标化成绩“。

同学你好，
很佩服你在没有顾问指导的情况下就有规划意识，美国高中的4年，的确要尽早且合理的规划。
因为美国大学的申请不同于国内的高考“一考定终身”。美国学校的申请像是一项六合一的系统工程即“GPA+活动+选校+文书+面试”。
我们是一支由95%美国人组成的团队，有专门的美本和美国中学申请团队，从前期的GPA选课指导、活动指导、到后面的选校、面试、都有专业的老师指导，文书指导更是由我们非常重磅的顶尖大学前招生官帮助。
如果你对我们感兴趣，可以私信我，adastilphen.
也祝你美高顺利！

I would like to suggest several well-coordinated summers programs to promote your profile especially your interests and experience in business. Send me a message for details.

如果你的目标是藤校或者前30的大学，美高四年做好规划会对你实现目标很有帮助。
如果目标没有这么高，可以靠自己多努力，提升GPA，好好准备标化成绩，课外多参加跟专业相关的实习和课程等等

同学，你好：

对于申请大学来说，从进入9年级的那一刻起，就要开始做好准备了。这些准备包括：
1. 优秀的GPA；
2. 优秀的标化考试成绩；
3. 合理的AP课程选择和成绩；
4. 有份量的活动，包括课外活动和义工活动；
5. 可能参加的比赛活动

当然仅仅靠这些还是不够的，因为还有不同时间点的安排计划，以及和未来申请专业相关的活动安排等等。

是否需要规划，取决于你自己的需要和家庭的经济预算，因为这也是一笔不小的开支。

Hi Helen,
大多数情况下, 大学一年级后或二年级才允许申请“商科”专业课程（商学院）。也可以从其他大学一二年级后转入。一般申请录取过程相当严格。你要上顶尖商学院，最好首先要进入有顶尖商学院的大学，得近水楼台之利。高中四年及大学一年级要统一规划制定选课，特别是AP课程，及课外活动的计划方案。如需要，我这有专门的美国升学顾问协助。

朴泰仙分享：美高留学早规划

　　能够争取到补录机会，或申请过程中有更多被录取的胜算，都离不开早规划，包括学生方方面面的准备，提前规划和准备好才能争取到更多机会。

　　提到规划和准备，家长首先想的是标准化考试成绩，以为托福和SSAT只要合格，就能进理想学校。中国学生和家长为何会把标化成绩看得如此之重?

　　很多学生来自中国公立学校或非国际学校，英文方面非常薄弱。可美国很多学校，要求中国学生具备相当熟练的英语能力，尤其是英语学习的能力，跟平时的听说读写能力是完全不一样的，在美国中学整个学习中英文阅读和写作能力，包括英文的思维能力，尤其是批判性思维能力，是美国学习所必须的能力。如果学生能够在留学前提前规划，方方面面有目标的培养提高，最后考试只不过是证明学生阅读，词汇，写作，逻辑思维能力是什么程度。

　　如申请季当年或前一年没有进行准备和规划，学生会非常辛苦，因为整个申请一年的大量时间，拿出拼高考的时间和经历才能拿到不错的标化成绩。认为成绩拿到了，可以进好学校了，其实不是这样子，成绩只是一小部分，还有很多其他方面的因素……

　　学生的实际能力在孩子比较小时开始规划，会分为几个部分：

　　第一：学习方面的规划。比如，孩子哪方面比较强?数学还是文学，均衡条件下更多的增强学生的兴趣爱好，在孩子喜欢的范围做出一定成绩，这也是美高和美大非常看重的，也能挂钩未来的职业规划。

　　第二：学术规划方面结合其兴趣。提前做一些发扬学生兴趣爱好的方案规划，结合学生的兴趣爱好延伸拓展其实际能力及特色，把学生的兴趣变成特长展现给学校，也是申请美高和大学所必须的。

　　第三：综合素质能力。这一点很难用一句话或者几个方面来进行概括。从去年开始，除了SSAT标准化考试考的内容以外，美国考试局作出了关于学生其他方面的测试，分几个部分来评估学生的性格，来看学生整体的综合特质处于怎样的状态。虽然今年很多学校并没有进行测试，规划和准备中可作为所具备的能力进行参考，对学生早规划很有帮助。

　　第四：自身的人格魅力。每个孩子身上都有其独特的特质，作为家长，要善于发现和变成孩子自身的特点，面试中展现给校方，这是非常重要的。

　　其实整个早规划的每个部分都不能忽视，对孩子的整体素质培养，需重视孩子的方方面面，成长为一个完美的孩子。所谓完美不是家长要求孩子每一方面都很好，也不是看到别的孩子某方面很突出时，同样要求自己的孩子，而是孩子在基础夯实状态下，在某一方面真正的脱颖而出。我的建议是根据学生自身特点，发现孩子学术、兴趣爱好等比较突出的火苗，进行规划，变成优势，从而在面试中完美的呈现给校方。

　　正在读美初的孩子怎么进行规划?

　　首先，学生要在目前就读的美国初中，无论学习上还是活动上，成为一个最优秀的学生。不仅学习成绩优秀，而且要参加学校各种各样的活动，发展成非常全面的学生。要想做到这点的话，通常建议学生利用小假期，暑假和寒假，进行兴趣和特长方面的一些规划，进行相应的提高和提升。

　　申请美高的过程中，学生通常是跟学校的升学顾问共同来进行的，学生的推荐信，成绩单是校方由初中直接发到高中。各个学校有专门的升高中的升学顾问，他们跟招生办公室有比较密切的关系。对于读美初的学生做提前的规划和准备会更好，最后申请中，透过学校招生办公室和学校的顾问老师，以及我们跟美国高中的推送，学生能够申请到非常顶尖学校的概率是很大的，前提是学生在学校成为一个非常优秀的学生。