尊敬的各位升学导师和家长,我儿子1997年6月的,现在国内读国际高中,今年秋季已上高二,学校采用剑桥课程(IGCSE)全英文教学,目标是2016年到英国上大学,但他最近决定要2014年秋季去美国读书。孩子过去三年成绩在班级属于中等偏下,SLEP也还没有考,报了12月1日托福考试。按照我们父母亲的评价,孩子属于开窍醒脑较晚的男孩,其思维活跃,有批判性精神,动手能力强,善于自学解决问题,性格开朗,有良好的集体合作意识,喜欢足球、羽毛球、篮球、游泳、自行车运动等,特别是在计算机方面有浓厚兴趣,平时酷爱阅读相关资讯和动手,已经明确确定计算机信息科学与技术专业作为自己大学要读的专业,目前已经获得全国计算机等级考试一级证书,二级成绩还没有出来,明年还要参加三级考试。
我们一个总体原则是,没有资本去追求所谓SAT高分的拔尖名校,但希望能够找到最适合其学习发展的理想私立寄宿或走读高中学校(优先考虑前者)。我们想具体咨询的问题是,像他这种情况,是申请美国11年级还是10年级?至于学校,我们首先对最热门的美国东北部州和加州的私立学校基本不考虑,其它州只要不是太南面(小孩相对喜欢冷点的地方)的学校都可以考虑;其次,我们家长能够承担的年总费用在5万到6万美金,希望学校最好是在郊区或乡镇,有一定的办学年代,占地面积有一定规模,学生人数在250或以上,国人和国际生比例相对低些。
由于我们事先一点准备都没有,感觉很仓促,心中非常焦虑、茫然,真诚希望能够得到升学导师和有经验的家长指点迷津和提供学校线索。
-
目前中部的话应该还是有一些不错的学校有位置的,建议最好是春季去读10年级,如果申请秋季的11年级相对时间会充裕一些,但11年级对孩子来说还是一个比较大的挑战,而且入学也会有更高的要求!
-
这几天有点忙,没来得及及时回复,下面的老师们也已经群策群力了,Finding School真的是一个很赞的地方。
虽然出国太仓促,但现在申请倒是来得及,只不过即使能进到美国的学校,但入学后的适应能力如何,是否能尽快调整,是不是能学的好,需要斟酌,尤其英语如果底子比较弱的话,综合考虑下吧。
10年级插班,或者申请11年级都可以,看您想选什么样的学校,如果走读选择的余地比较大,如果是寄宿余地就比较少。
然后也还要结合孩子本身的情况,关键是来了之后,如何顺利过渡,最终能让学生在美国的高中学习中受益才是比较重要的! -
Suggest you apply to G10, so he can improve his English and academics before he applies to college. His school choices will depend on his grades and to what extend his involvement is in the sports that he does. Also his teacher recommendation will make a difference too.
-
你好,看了你对孩子的描述知道你家孩子在课外活动方面比较强,在申请过程中有帮助,但是优势不是很大。要抓紧时间考TOEFL和SSAT,或SAT,尽量早一点去考TOEFL。现在是11年级,申请2014年秋季班应该是11升11,要是11升10的话需要给学校一个很好的解释。申请寄宿学校无论是升11年级还是升10年级都比较难,因为招生人数不多,你需要很高的标准考试成绩。你对选择美国学校的几个要求不是很难,主要看你的标准考试成绩,对寄宿学校来说你的选择余地不多,标准考试成绩越高选择范围越广,对走读学校来说,要是在美国没有资源,择校也是有限的,要和中介好好规划。希望能帮助你,加油
热门相关问题
感谢榜