不是一定在哪种学校哪个班就会对申请美国高中有帮助，我的朋友有在国际学校的，有在上外国际班的普通班的，还有在上中普通班的，最后都一样进了美国非常好的高中，道理一样的，就像一个班的学生同一个老师但是学生成绩很不一样，所以关键还是自己。出国留学中文学习肯定不如留在国内的，基础课可会相应弱一些，但是到美国英语一定是最大进步的，思维创新也一定跟留在国内不一样，所以不可能都兼顾着。

你放弃国际学校感觉你还是希望孩子多学点汉语和数学。关于双语班好还是国际班那个对美高升有利，我实在无法判断，因为我不知道你孩子学校双语与国际到底有什么差别，无法提出具体意见。

有几点可以提供你参考。1）美国高中是申请制，不是考试制；2）美国高中申请成功因素比较复杂，语言上要求比较高的托福成绩，学术上还要比较好的SSAT成绩和近三年学生学校成绩。托福和SSAT是标准化考试，不管是国际班还是双语班都有考，都要花时间准备。中国很多孩子都请假备考，不知道你孩子学校可以不可以请假-我知道国际学校是不允许的。3）除了学术，申请文书-包括个人，家长和老师推荐信，其中个人文书最重要。面试，也是至关重要的。再有就是课外活动，长期坚持的兴趣和特长等。
4）早做规划。由于学生备考标准化考试以及学申请文书需要大量的时间，同时选校也是个漫长而非常重要的环境，家长一定要早做规划。

建议你们综合以上因素考虑到底那种班对孩子好。如果国际班模仿国际学校，那我会对你选国际班不大理解，因为你已经放弃了国际学校。

你好，你看了你的介绍，多少了解一点你孩子的情况，我说一下我的意见。
（1）你太在乎外部因素了，外语学校境内班，双语班，MYP班，我想都一样，没有多大区别，只要孩子好好学习都一样，申请高中要考TOEFL和SSAT，这2门课又不是新型科学，就是普通的英语和数学，都是基础课，你在哪个学校，那个班都能学到。因考试形式和出题的理由，同样都要通过培训才能取得好成绩，所以你不要纠结，我孩子是上中国际部，去年去美国读高中，一起去的上海小朋友，也有世外的，也有上海名牌初中，也有一半区重点中学，他们没有任何区别，无论是标准化考试成绩还是在美国读书。所以你要孩子专心学习，通过培训把标准考试拿下。
（2）关于你还是留念体制内基础教育一事，我是这么认为的，小留学生在语文学习上一定是欠缺的，因为离开了中国，学习中华文化也不一定要在学校，孩子自己有心到那都可以学习，韩寒不去学校也能下一手好文章嘛，你中文不足的同时英文是大大提高，总量应该是增加。在中国的数学学习是为了应试所以投入了大量时间，其实我们过来人都知道很多东西将来用不上，关于数学教育你可以参考我在FS上发表的文章http://www.findingschool.net/columnist/94
（3）要是你还纠结国内学习基础一事，就只能晚2年去美国读高中，也可以高中毕业以后直接申请大学，在申请过程中只是国际班出身是没有任何优势，还是要看实力，有一点是肯定的，国际班上英语课，历史课，地理课大多数是美国老师，平时在听力和口语上练习比较多，你家要是平时注意这方面的培训也是可以弥补的，希望能帮助你，不明白可以微信我，加油。

美国高中申请成功因素语言上要求比较高的托福成绩，学术上还要比较好的SSAT成绩和近三年学生学校成绩。托福和SSAT是标准化考试，不管是国际班还是双语班都有考，都要花时间准备。现在8申9竞争很激烈，国际班不是优势有多大，看孩子的学术水平了。

如果这样的话， 可以考虑让孩子在国内读完9年级， 然后再9申9 美国高中。 具体国际班是不是更有优势，那就看具体国际班的质量了， 难以概论！

您好！总体来说美国高中申请国际班没有过多的优势。随着申请竞争的加剧，除了需要有好的标准化考试能力，更重要的是学校考察学生的是：真正的学术能力（学术读、写能力）；未来适应课堂及融入校园的能力。抓紧这些主要矛盾，您在权衡下现在的安排是否能够帮助您达到这些目的。留学前需要系统规划准备，切记分散精力，因为孩子的时间是宝贵的，八升九的竞争是非常激烈的。

家长您好！可能看到您的信息晚了些，但还是想分享一下自己的经验，我们和您的孩子是校友，小学升境内初中，八年级转MYP同时申请美国高中，孩子自己比较了一下，境内的学习的确会抓得紧得多，打下的基础扎实，转到MYP比较轻松，同时准备标准考试、申请，MYP和国外学习接近，过渡一下，孩子也适应一下。希望能帮到您！

您孩子现在几年级？出国了吗还是还在MYP？孩子感觉准备出国顺利吗？