FindingSchool美高排名
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英国/瑞士
我儿子基本状况如下:
1. 6升7考到美国南部一所私立走读学校读7年级，该校SAT平均成绩这几年稳定在1920左右，对于本校学生，不需要再选拔，可以直接从8年级初中毕业升入高中部就读！
2. 7年级GPA4分左右（A 算4.3，满分4.3），其中英文和二外稍弱（A-），其他全A 。8年级开学1个半月，成绩势头不错，现在成绩全部A以上，如果能够保持，相信GPA能够再上一层楼。
3. 标化成绩：6升7时考了一次小托（890）；托福105，不准备再考托福了；SSAT10月17号准备考第一次，基本2200以上没什么问题，目标就是95%。如果达到就不准备考了，如果没达到就12月份再考一次。
4. 美国各学校上课时间基本一致，面试需要请假10天左右，回去需要自己补课！
5. 课外活动，基本就是跟着学校安排，没什么特别的，也没什么奖项，就是7年级时学校开仪式，授予honor（类似优秀学生）。特长方面，每天弹钢琴、跑步、校篮球队主力，算是爱好，没什么卓越的特长。
6. 美高申请小孩自己DIY，我们家长帮帮忙，同时带他去面试。
现在基本打算：
1. 准备申请在东部发达地区寄宿学校，加州不考虑。
2. 准备报考10所学校，集中在东部新英格兰地区和华盛顿特区，原则就是要比现在就读学校好！所以dream: SPS/PEA/PA/CHOATE/HOTCHKISS/SAS; match: loomis/peddie/EHS; 保底校：就是现在就读学校。
我的问题是：
1. 标化考试是不是还有什么可以改进的地方？
2. 上述报考学校是否合理？是否需要改进？（基本思路就是要比现在学校好，否则换校没什么意义）
3. 孩子现在这种情况，在美国申请有什么别的好建议和意见？
感谢！
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最佳回答
Joe 家长1、SSAT95%以上够了，托福105也勉强够了，建议考到110左右（你孩子的英语底子完全没问题），现在寄宿美初的学生基本都能达到这个水平或者更高，这个成绩不算突出，只能说够门槛了，后面就看文书和面试如何发挥了；
2、选择的学校都不错，关键是考虑匹配度的问题，为什么选择这几个学校，除了学术和地理位置，是否还有其他方面？你所说的“比现在学校好”，具体指的是什么？
3、另外提醒注意一下，美初学校老师的推荐信很重要千万别大意！还有就是关注一下往年学校八年级学生的毕业去向，是否有上述高中或者其他好的高中，也就是说，历史上两个学校之间是否有“关系”，这对申请可能会有一些影响。 -
1. 托福够了。如果不麻烦，再去考一次，对于在美国认真读书的孩子，托福出高分不是很难。如果没有时间或机会，不考也无所谓，因为你孩子的GPA，以及面试和文书，完全可以让学校知道孩子的英语水平。
2. 这些学校都很难，但对于在美国读初中且成绩不错，当前学校也不错的孩子，本来就应该冲击更优秀的学校，所以，我建议是前30的学校（以上都是），大不了如果没有录上就继续读当前的学校，美国本土孩子玩申高都是这样的。唯一建议是可以考虑再加几个前30的教会学校，因为他们更青睐在美国读初中的孩子，比如SGS（RI），BROOKS, SAS(你已有选)
3. 下面Joe的回答很关键，那是实战经验，比我强多了 -
你儿子的基本情况很不错. 既然已经有保底学校,就冲一把. 托福105 和 SSAT95%的成绩在冲击你的这些目标学校里, 应该不算高的,但也够门槛了. 而且你美初两年的成绩单和老师的推荐比单纯的标化高分更有说服力.所以时间上安排的过来就去再考一次冲110. 麻烦的话,不考问题也不大的. 我家也是明年申9,在和几所学校的接触过程中反复地被告知,在衡量和评估学生的时候,SSAT是the least important.(当然过一定门槛是必须的). 孩子的个性, 品质和潜力都是被综合考虑的因素. diverse这个词是这些学校在录取中再三强调的,有时侯看上去各项指数都挺完美的,倒不一定能进去.祝好运.
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match可以考虑Hill（PA）和Blair（NJ），面试路线规划上尽量缩短行程，面试时间规划上尽量参考学校位置，就近优先安排原则，例如麻省康州的学校约在一起、新泽西宾州特拉华的约在一起，可节省一些时间和精力。面试顺序上后安排最想去的学校，可以积攒面试经验。现在应该开始预约面试了，后面很可能需要再做调整，包括学校和面试时间，早预约选择余地更大，如兔子爸说的，可以面试校可以多于申请校。
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