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请问如果学生会一门北欧的小语种,比较不普及,学习是因为爱好语言,会给面试加分吗?谢谢。

Kincil 通过 网站 提问于2015-10-13 10:29:00
  • 最佳回答
    方政(LEAP导师) 中级顾问
    这个首先肯定是一个加分。但是要看你具体怎么表现你这个特产。
    如果你只能表现到“我会说这个语言”,那么你的这个特产肯定不会给你加特别多的分
    但是如果你可以表现到“我会说这个语言,我希望在贵校建立这门语言的俱乐部,并且和这个国家的其他高中,通过这个俱乐部,来建立校与校之间的联系”,那么这个特别一下子就特别有表现力了。
    我是 LEAP 的导师方政,毕业于western reserve高中,现在就读于范德堡大学。很高兴回答你的问题。
  • Blue Ivy-Andy 中级顾问
    回答于10/27/2015
    会的~有比没有强
  • 回答于11/01/2015
    提醒和补充一下,上面学生方政的这个答案确实是个漂亮以及符合美国价值观的答案,他这种思路方式值得学习。但是,不要犯两个错误

    一,不要答得千篇一律。第一个人这样说,是天才,第二个这样说,就是找死。

    二,一定是真心想做并做过或深入思考过。否则招生官追问细节,就会露馅。

    用方同学的思维方式,而不是具体答法。务必真实可信。
  • 回答于10/26/2015
    不是特别有用,可能会给招生老师留下一个好的印象,没有太多的实质性帮助
  • 回答于10/16/2015
    不加分,别指望
  • 回答于10/16/2015
    是加分因素之一,但不是决定性因素。
  • 海移Lucy 中级顾问
    回答于10/15/2015
    重点还是全面的表现,多一门语言肯定不会减分的。
  • 回答于10/14/2015
    会加分,好好梳理一下你的学习过程,通过它把你的品质、个性、热情等等展现给招生官。他们希望看到的不是你会小语种,而是一个真实的你。好运!
  • 回答于10/14/2015
    会加分,但不大。

    如果我是招生官,会认为孩子有几个特点:愿意尝试新鲜事物,不从众,因为爱好而不是功利去做事情

    加分不大的原因是:
    1. 到底学习有多深(从而判断学术能力),不好看出来,因为是小语种,估计招生官也不懂
    2. 对学校的未来的贡献没有太直接的益处

    不过这个事例面试时还是要说,因为对孩子还是有益。如果能通过这个事例再反应出更多的东西,比如:学术能力(就是学习的深度),孩子的品质(比如遇到困难或资源不足如何解决),那么就会更有利于面试。
  • 回答于10/14/2015
    加不加分,不能确定,但是如果后面故事比较奇特,会给招生官留下一些印象,不会有太多影响。

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