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屈灵溪_LEAP导师 学生让我来给你举一个活生生的例子那就是我.....Concord基本是出了名的GPA低，我们4.0封顶，而且我们年级的average GPA是3.12.....（和很多平均GPA学校3.7,3.8比真的很低....)，我的junior year时候GPA是3.61, 大概在我们class ～15%左右，ED宾大进了。
栗子讲完了，我想说点就是：
1.每个美国高中都有自己的school profile(平均GPA，等等），美国大部分大学都会看这个school profile
（加州UCLA之类的除外）。所以如果学校严格，美国大学是知道的
2.如果学校好，而且严格名声在外（比如我大康科德...) 美国大学一定会知道
3. GPA基点有几个看的方法，一个是看cumulative（全部）还有一个是看成绩走向，我是属于前一年半成绩比较差后2年半奋起直追一路上升型选手，所以我觉得这个一定程度上也对我进宾大起了帮助。
说了这么多，我觉得学校成绩真的就是尽力而为就好。不需要太担心啦!
希望我的回答有帮助到您! ^__^
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大学申请看GPA的事情没有定论，因为这方面的数据和过程是绝密的，除非是招生官，否则不会知道大学到底怎么选人的。
所以我就根据目前所知的几种说法和自己的经历说说：
<对于美高>一种说法是每个大学都有一个高中的相对排名和权衡，比如比较好的学校虽然GPA比较低会加权重算。
另一种说法是大学会根据每个学生不同科目来转换分数，比如AP/IB课程的权重比较高，即使是比较低得分数也会得到重视。
<对于国内高中>根据所知，美国大学对于国内高中的成绩单一直保持怀疑态度，因为大部分人的成绩单都是全A之类的，而且中国学校方面也是有很多方法出一个很漂亮的成绩单的（这里不是说美高就不能这么做，只不过是美高极少有人会这么做），于是对于国内高中，美国大学着重看标准化成绩和其他方面。
<总而言之>GPA始终是一个重要但不是决定性的方面。根据本人的观察和申请经验，一般来说大学看到几门AP/IB/Honors课程，总GPA在A-以上就差不多可以，当然如果要是申请全美前十的学校还是全A比较好。 -
大学申请我不是很熟悉。
但类似中国的学校，如果一个是重点中学，一个是普通中学；一个是北京上海的重点中学，一个是内陆比如贵州、新疆某二级市的重点中学，其学生和学术肯定是有差别的。
但如果是一个北京某有名高中的尾部学生，和另外一个二线城市重点中学的头名，作为大学，肯定更愿意招收这个头名。
美国大学会去了解所对应的美国中学具体的情况（比如：每个学校都有自己的School Report供大学招生参考），从而判断出你的GPA的含金量。同时，美国大学也不是只看GPA，还有很多其他方面去观察申请者（比如对于国际生，起码还有托福、SAT、AP等），从而更准确地去判断一个申请者的实际情况。 -
如果是美高的孩子，您不妨去学校的网站上查一下 school profile，通常在大学咨询这个栏目里，如果学校网站找不到，请直接问学校要。在我看到的school profile里，通常能够非常快速地知悉这个孩子对应的GPA在学校里处于什么水平，孩子是否充分利用了学校的课程资源。通过数据对比，非常容易获悉孩子的SAT、ACT成绩在全班处于什么水准，孩子参加的AP课程是否高于全校同学的平均数，其成绩水平如何（比如Concord2015年5月所有同学参加考试的课程有115个，其中110个是3分以上，而5分的个数是60个。那么如果孩子参加了这次考试，他如果得了3分，在全校的水平也可以窥见一般）。另外，一些大学招生官对各个不同学校的GPA会有一个换算公式，以总体评估一个孩子的GPA水平。
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很多大学都有regional officer, 区域招生官，他们对负责辖区的学校了如手掌，各校GPA的含义，算法及含金量都清楚。
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总体来说，如果不是一所名校的话，成绩越高越高。如果是philps的3.8，肯定比某公立学校的3.9要好。
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