“感觉只是泛泛的夸了些，不具体，用词也感觉比较中国化”， 这正说明这封推荐信的真实性，学校会更加相信，对你孩子其它申请资料的信任度也会提高，是好事啊。再者，不要把老师关系搞僵了，学校沟通英文老师是有先例的。

就自己写吧 发给老师让他们发就好了 这样老师方便很多
我是LEAP的导师董凡铭，高中在加州Webb，现在在西北大学就读，很高兴能为您解答！

我觉得重在沟通。

国内推荐信，家长一般都知道老师写什么，因为涉及一个翻译问题。

国内老师如果写得不符合推荐信规范，特别是用国内那些泛泛的广义的夸奖之词，我建议是和老师做个面对面的好的沟通，让老师理解这份推荐信的意义和基本的写法，让老师占在学生角度去帮助自己的学生。为人师者，基本都会为孩子着想。

同时，也应该知道，这是国内公立老师的份外之事，所以，要降低老师的麻烦，不要频繁纠缠，尽可能在一次沟通中快速解决所有问题，让老师花的时间和精力尽可能少。

如果老师真不想改，那也只能如此，毕竟作假更不好，虽然美国学校发现的概率几乎为零，但申高过程中，我们不只是重结果，还需要孩子学到很多东西，包括西方特别重视的诚信。

推荐信尽量请熟悉了解孩子的老师来写，老师写得泛泛有两个原因，一是习惯问题，二是对您的孩子了解得不深入和全面，每个班几十个孩子，老师可能精力上真的顾及不上。找老师见面沟通一下，一方面对老师表示感谢，另一方面有机会深入聊一聊孩子的情况，给老师写推荐信提供一些素材。老师的感觉也会好，体现出家长对老师工作的重视和感谢。

理论上推荐信家长是不能看的，应该直接发给学校，老师的好评论当然很重要，但是真实性更重要。

的确，推荐信一定要中肯、实在，表扬也要有实际的事例，尽管中国学校的推荐信在申请中可信度已有折扣，但还是值得争取一下的。

那就请高水平的写作的老师，比如懂中文的老外来写吧。

尽管不确定这边的学校是否真的会看国内老师的推荐信,或者不看重国内老师的推荐.但能做的工作还是尽量要做.问题就出在英语老师上,你把人家的改了,等于怀疑人家的英语能力,嘿嘿. 夸的泛泛而谈,也是很多国内推荐信的通病,没有细节支撑的夸奖,可信度会打折扣.
家长出面公关一下, 亲自出马,而不是邮件沟通,你懂的, 呵呵. 让英语老师同意你们的修改.

@大连M9C：自己写完事。
@北京天添妈：说的是，不过要留老师邮箱电话啥的，要是万一学校打过来。
@绍兴可妈：哪个学校会打啊，没重大原因才舍不得国际长途费呢，打过来语言也没法沟通了呢，国内老师的推荐信估计会不会看也是个问题，没写你不好就可以了 关键看孩子自己表现。