时间紧，任务重。应该赶紧向你的 朋友们打听一个靠谱的托福培训机构进行培训。您目前的情况下，时间比钱更重要些。

以下是给只有一年冲刺英语的方案。（如果是第二年秋季入学的话，是入学前一年的春季，1月到4月，因为我们的申高所有任务停止时间一般是第二年的1月，即春节前）

先测试一下托福水平，方法有两个，一个免费是做两套前10的TPO，然后看客观题，即阅读和听力的得分，然后，将客观题得分乘以二，大概就是学生的分数。另外一个方式是用美国托福官网的付费在线测试，旧帖有写，实时获得四项分数。建议测试前熟悉一套前10的TPO题型。

如果托福在50分以上，且阅读超过12分（其实阅读单项超过12分，即含13分以上，即使没有到50分，接近了50分，也可以考虑报班，四项里最能看出英语水平功底的是阅读，而不是口语和听力，含13分以上，是为了避免随机答题时偶尔会过10分，因为托福考试是选项答题，可以猜答案的），90分以下，可以报个机构的训练班，拿到相关资料在家里练习。也可以不报班，我们90分前就没有报班，但家长要到网上收集训练资料，这些资料完全公开，没有什么秘密。

如果50分以下，就开始背单词，看长难句。

如果90分以上，没有必要报班，自学即可。

关键是每天花足够的时间，听说读写全面展开。培训机构不决定孩子能否学好托福。

争取在8月底前达到托福最低80分，最好过百分，这样最后几个月冲小S才有基础。同时最后几个月还要选校，面试，文书， 小S，给托福的时间不多。

同时要预判到年底孩子托福能到什么水平，具体方法旧帖有写。这主要是为选校做准备，不至于太偏离。

方法和材料，要么网上查，要么机构拿，这里写不下，太多了。只是要注意，材料抓住两点，1，TPO是核心，前面是词汇和语法，2，材料要渐进，不管是词汇，还是语法，还是听力，都有逐步提高的材料。口语和作文相对麻烦点，我还没有理顺层次进阶。

把所有旧帖看一遍，虽然写得很乱，但全部读完，心里大致有数，至少知道下一个月该干什么。

听说读写的机会都要多，尤其是阅读量要大，光靠培训是不够的。

1 . 找靠谱的大机构进行咨询，参加一次完整的仿真模考，包括写作和口语的分数 （ 网上自己下载的tpo无法对口语和写作进行判分， 新东方就有托福模考班，采用的是ETS授权的TPO,并且有专业的批改判分团队，可以对学生的情况进行准确地全面地定位。
2. 根据学生的分数，制定合理的目标。 如果初二下学期英语基础一般的话，预估目前成绩在35-40上下，建议制定目标在80-90分左右，十个月想冲刺100分不是没有可能，但是很难。
3. 重视单词的系统输入，每天制定高强度的背诵计划，高中－四级－TPO高频－托福红宝，循序渐进，但是一定要结合语境，进行相应的练习。 前期不能贪图速成，一定要把基础词汇的底子打好，词汇量有5000即可保证口语和写作的有效输出，词汇量达到8000，阅读和听力23分以上很容易。 中学生常有的误区就是先攻克高难词汇，但是高中词汇却不扎实，词汇量断层，后期补课非常痛苦。
4. 单词！单词！单词！ 重要的事说三遍。 初中生单词关过了之后，阅读和听力就有达到25分的希望，再加上口语和写作适当的练习，80分是比较容易达到的目标。
5. 语法也非常重要，很多初中孩子连定语从句都没学过，如果没有好的语法建构，面对长难句就会蒙圈，这也是初中生和高中生学托福的一个区别。 好的阅读和写作老师一定会帮学生梳理清语法的脉络，这对于快速抓取文章信息事关重要。
6. 基础一般的孩子，听力前期可以使用TOEFL Junior的听力材料进行练习，逐步加深难度，听写的方法在前期比较有用，后期不建议花费过多时间在听写上，时间成本过高。
7. 考前一个月，一定要形成习惯按照计划刷题，时间紧凑可以一天刷半套，不刷题就想上考场，等于送钱。
8. 初中生最好参加2-3次托福考试，培养考场习惯，熟悉考场动作，以及学习过程中检验，对于孩子调整心态，家长及时调整目标很有帮助。

您好，很高兴能够回答您的问题，在这里与您分享学习英语四步骤：广泛接触、敏锐感知、准确模仿、大量应用。广泛接触既要多读多听，首先多读是最重要的，选择与托福阅读领域相关的文章大量阅读，从阅读中学习单词，从阅读中培养语感；有了一定的单词积累听起来障碍就小一些，练习听力的时候，除了范听和做题以外，还推荐一个学习方法就是听写，可以用TPO听力为材料，每天听写一篇Lecture，你会非常受用，因为听写的时候除了锻炼了听力，也锻炼单词拼写以及语法掌握，对写作非常有帮助；广泛接触是帮助你存储信息，存储的目的是为了能够输出，既说和写，也是要同时练习，开始在听的时候可以跟读、模仿去说，其次要找一些口语题材（可以从“小站”找）锻炼口语、锻炼英语输出的能力；当你多读多听的过程中获得了语感、积累了词汇、学好了语法之后，写作自然是水到渠成的事了，再通过写作练习进一步提高，可以把自己写的和范文进行对比，或者找指导老师辅导一下。备考的过程是艰辛的，一定要利用好时间去扎实学习，相信你可以不断突破自己。如果你有英文学习或者申请方面的问题，欢迎您在此回复或者私信我，随时帮您解答。

家长好， 关于10个月的托福准备方案，我在之前进行了回复，再给您推荐一些常见和必备的托福准备材料：

1） TPO (考托福必备，可以下载免费破解版，也可以从淘宝购买）
2） 新东方托福红宝书 （很经典的单词书）
3） 背单词软件 （乐词、百词斩等，背托福的单词强烈推荐乐词）
4） 老托听力93篇（ 基础一般的同学用来进行听写训练）
5） 各类名师讲义（ 网上都有，以方法论为主，初中生建议报名线下的辅导班进行系统训练）

对于高申的学生来说，我们越来越发现，即使短期内冲刺了很高的标化考试分数，仍然有可能在之后的学习中面临很大的语言困难。因此，所有的专家和过来人都会提醒学生和家长，注意语言的长期培养，特别是阅读能力。

如何提高阅读能力？我有两方面的建议，一方面是要选择适合自己能力的读物。 很多学生在成人的推荐下选择文字高深或者内涵复杂的文本，磕磕绊绊读完之后，无论是语言还是思维方面，都没有任何的长进，更为严重的是，学生可能是因为阅读过程的不顺而丧失对英文阅读的兴趣。 在英美，学校的课程设计中会把分级读物作为重要的内容，把“选择适合读者阅读水平”的材料作为课堂发展的重要基础。 在美国，超过50% 的学校会使用蓝思（LexileMeasure)分级指数对材料进行分级，并且对学生进行相应指导。 蓝思不仅仅能够评估文本的难度，也能测试阅读者的实际水平，如一把标尺，帮助读者量体裁衣。蓝思分级指数的理念，简单解释，读者阅读比自身蓝思值低100L－高50L区间之内的读物，提高英文水平的效率最高。 想要了解阅读水平，大家可以通过一个蓝思与ETS 专门为中国学生设计的英文分级学习网站Reading Pro （www.readingpro.cn) 进行蓝思测试，得到蓝思值之后再选择分级读物，进行持续的阅读并在两个月之后再次测试，能够非常精准地了解阅读能力是否进步。

第二个建议是，精读和泛读相结合。 培根在《论读书》当中有很经典的一句： 书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。一些经典和系统的英文课本中的文章，或者经典的散文，只要在理解范围之内的，语言精练高级的，值得细细品读，甚至背诵，这对写作能力的培养至关重要。 日常的读物，全篇浏览，侧重于分析写作结构和掌握生词，而对于一些工具类型书，进行“搜索式阅读”即可。

您好！
我是LEAP的导师Christina Lin,很高兴能为您解答。

如兔子爸所说建议您先测试下托福水平。
以下是我备考的经验：1. 单词是一切的基础。我记得当时背的是王玉梅的词汇书。2. 阅读和听力我是考阅读外国新闻网站的文章和看美剧提高的。这是需要坚持一段时间才有效果的，但也不妨试试。3. 做tpo真题。也许刷题不是最有意思的学习办法但是在您准备时间短的情况下还是有用的。4. 做完题一定要总结，最好有错题本。

希望我的回答有帮助到您！如有其他疑问，欢迎在此回复或者私信于我。
－Christina Lin

时间非常紧张，但还是来得及的，寻求一下有效的培训吧。

我是 LEAP 的导师 Caroline 现在就读于杜克大学， 很高兴为你解答这个问题。我刚开始准备托福的时候就是单词为主，因为单词是所有阅读听力的基础，阅读也是很多人头疼的问题。 另外就是口语， 我觉得口语一定要多说， 我推荐新航道的口语真经，里面有答案和录音 还有原来的题目。因为托福的重复率很高所以可以借鉴。 学习里面的表达。另外就是TPO很重要，但是要一套一套的做，我自己做TPO做了大概7遍， 熟能生巧很重要。

英语基础一般，同时还在背高中词汇，那么孩子的词汇量应该是在2000-3000左右的区间，同时这还取决于孩子词汇量背诵情况的好坏。而托福考试对词汇量的要求最低为8000，其实现在至少还需要在8000的词汇量基础之上另外掌握相应的学科性词汇，所以词汇量的要求是不止8000的。以现在的情况去测试托福，模考分数绝对在50分以下，所以现在来看时间的确比较紧张。
建议这十个月的时间这样安排：3月 完成高中词汇背诵，同时开始大学六级词汇量背诵（背诵程度必须熟练）；4月 背诵托福核心词汇（背诵程度必须熟练）；5-6月 开始托福基础性学习，模考一次争取上50分。7-8月（至关重要的两个月，务必全身心投入托福的学习）托福强化性学习，争取考上80分；9月-12月 开始SSAT学习，期间10月，11月和12月份别参加一次考试，重点放在词汇，数学上，同时兼顾阅读（这是以提分的角度建议的，但是去美国读书阅读能力自然非常重要，所以还是需要兼顾）这个期间可以再考一次托福，看能否考的更高，但是若有任何机构打包票告诉你一定能上90或是100。那我从这么多年的教学经验角度告诉您，基本上是不太可能的。