-
首先,GPA保持是首要的,在课程难度选择与GPA水平上取得平衡,体现孩子的学术能力,其次,找准一到两项热爱的活动,坚持做好、做精,假期可适当安排各类活动和高校的学术夏令营,拓展视野,最后,作为门槛,陆续安排标准化测试,取得不错的成绩。——鼓励孩子多与学校的教学顾问沟通、多看学长们是如何安排学业和进行准备的,去了美高,就让孩子适应并学会如何寻找资源、规划好未来,关注过程中孩子的成长,才是长远的。最终录取的因素是多方面的,千万不要舍本逐末。
当然,基于中国学生升学竞争激烈的情况,如果家长与孩子达成一致,能够找个优秀的顾问团队来协助申请的话,也是可行的。但顾问的选择一定要慎重,关注诚信、专业及对孩子成长的帮助。家长要多做做功课,如果选择不当,效果会适得其反。 -
首先 你先看看学校过去三年毕业生有多少比例进入美国Top20的大学,你孩子成绩在全校排名多少,看看希望有多大。
其次,你需要给孩子找一个做高中学业规划的留学顾问,有需要的话,欢迎联系我们团队。 -
这是这个学校的 school profile : http://www.waldorfgarden.org/page.cfm?p=1212
2015用的是 college acceptance, 而不是 matriculation. 即便是这样,我也没看到太多被 top 20 录取的,而这几个被 top 20 录取的有可能就是那一个或 两个孩子。 所以,在这种情况下, 您想进 top20 大学,还是难度比较大的。学术上就不说的了,肯定是得年级前几名。其它的的 活动,样样不能少啊。竞争很激烈,没办法。 -
不知道您孩子现在课程的难度怎么样。有对于大学专业的想法吗?如果有的话我建议可以早一些相关的research program
-
最重要的是能够脱颖而出。所以建议发展自己比较独到的兴趣。
我是 LEAP 的导师陆思宇,毕业于Milton Acadmy高中,现在就读于麻省理工,很高兴为你解答这个问题。