各位专家以及同学们好!麻烦大家帮帮我,我现在十年级,压力很大很迷茫。我现在在美国南加州一所私立走读高中就读,学校是蓝带学校,曾经被评为Top50天主教高中。但是我们学校给课非常严,没有商量的余地。学校对于国际生也是近两年才重视起来,分给国际生的Counselor也很新,不是特别Helpful。我的目标是进入Top30的大学就读历史/经济/金融等Social Studies专业。我的EC很好,基本不用愁。但Unweighted GPA九年级3.3(修的生物荣誉课程没修好,拉低了GPA),今年GPA3.9-3.8,现在在自学AP统计和微观经济。我的问题如下:
1. 进Top30的大学大概需要在学校修几门AP?听说很多东部私立学校都不看Weighted GPA,而上AP我又不能保证拿A,还有上AP的必要吗?我9年级GPA不好,影响了后面的选课。所以我的数学和科学12年级之前不能上AP(已多次找学校谈过,不允许)。这样下去我11年级能上的AP只有US History,Psychology,或者AP欧洲史/世界史。全都是文科。这样我还有机会进Top 30吗?
2. AP美国史和欧洲史世界史在我们学校都是超级难的科目,几乎没有国际生上。我害怕我上了不能保证拿A,但这样我就没有多少AP课了。AP课在申请中真的占这么大比重吗?
3. 学校历史老师和我说可以不上AP历史,因为那相当于大三、大四的课程。可以在附近的社区大学修,这样又能像大学证明我有能力上大学课程,又不像AP那么难。但是这样做的含金量跟AP比如何?
谢谢大家了!最近要选明年的课了,不知道该怎么办。
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最佳回答北京源源妈 家长我的回答大概代表一部分妈妈们的忧虑,希望在你选课时稍微考虑一下。
在你的三个问题中,第一个是关于对考大学的影响,第二个是关于对GPA的影响,第三个是来自科任老师的意见。
首先,你的想法很实际,从你的提问表述可以看出你的思考逻辑已经挺周到的,你的目的是做一个相对“更正确”的决定,得到“更好的回报”。
我建议在选课时加入三个因素:兴趣、擅长和承受程度。你第二个问题里说明你对历史科目的难度有一定畏难情绪,这个是很现实的,因为历史科目的作业、论文和考试方法天然要求更多的课外时间。
在理想世界里,也许可以说,选自己喜欢的,不管GPA和大学申请,但这是不正确的。你确实该考虑自己的竞争优势。
在选课时,经常我们是考虑你是在健康状况下上课,但人吃五谷杂粮,会生病,也会影响上课,于是不要太紧张,给自己留余地。
听学科老师建议是重要的,但在选课时是否更要听advisor的建议,因为他了解的是更全面的情况。
如果在所有能考虑的情况都考虑后,智力穷尽的时候,已尽人事,其余交给老天。
祝顺利!