丽格教育-波士顿Lily老师

4看过那么多美国学校之后，Emma Willard 这个学校最吸引我的还是学校的那一座座古堡类型的建筑烘托出的高贵气质和美好氛围。说这个学校是自1814年建校以来美国最成功的女校之一，一点都不过分。青砖尖顶的建筑，门前古朴的阶梯以及门上古铜色的把手，仿佛走进了童话中的城堡。这些都透露出Emma Willard庄重，严谨而又典雅的风格。 1. 学术氛围：EWS是小班教学，每个班大概12个学生，教师与学生比为1:6.值得一提的是，学校学术水平较高，拥有研究生以上学历的教师在75%以上，同时开设23门AP课程，为学生升入好的大学做好充分准备。课程的种类也是应有尽有，英语类，社科，数学，语言，科学和技术等等。学生入校时可以根据个人的学术水平来决定上哪一个级别的课程。不仅如此，艾玛女校认为不因以性别论能力，因此大部分女生不擅长的科学类课程也有AP级别的，如物理，代数，生物和工程等。学生在9/10年级还可以参加Stem 项目来发展自己对科学的爱好。在11年级的时候，每位学生都有一位学术导师为大学升学做一对一的辅导，帮助很大。 2.艺术课程和氛围：光是学术上的强还不算强，艾玛还致力于通过各种各样的课外活动发展学生的潜力，价值观和领导力技能。也许是女校的关系，学校非常注重学生艺术气质的培养。每个学生都必须修满艺术课程的学分才能毕业，而课程则包含舞蹈，戏剧，音乐，手工艺术，摄影等各个方面。学校有专门的舞蹈教室，教授芭蕾，爵士等不同种类和等级的舞蹈课程。优秀有天赋的学生会被学校推荐到专业舞蹈社团参加演出的机会。除了传统的艺术课程，学校还有 2D/3D设计，制陶，摄影和特色的纺织。 纺织的织机：这个房间放满了织机，纺织课是一门选修课，但是因为可以算作艺术类学分，并且整个学期都可以使用专属于自己的织机，这门课受到很多学生的欢迎。 3. 更多关于这个学校的信息，生活方面和图片分享，总结的信息，点击博客看更多内容吧。 http://blog.sina.com.cn/s/blog_6f1514940102vdfb.html

51. 学校管理严谨：学生每天晚餐过后有一个小时的时间向老师请教不懂的问题，然后自习两个小时。学生可选择在宿舍或是在图书馆，出外进门都需check。 2. 体育可以说是Avon非常自豪的一个方面，也是所有男校非常注重的方面。各种校队经常出外比赛并获得奖项，包括冰球，棒球，篮球，越野，橄榄球，足球，网球等。玩的好的同学去比赛，没玩过或不很擅长的同学则可以参加不同级别的项目，因为Avon的精神之一是Sport-ship，要鼓励全部的学生参与进来。游泳的话则需要去不远处的女校参加。网球场是户外，共有十个。 3. 艺术类Avon也不逊色。陶瓷，摄影，乐器，声乐，应有尽有。Avon提供不同的乐器允许学生从零学起。戏剧类则会和附件的女校联合表演，如Miss Porter’s和Ethel Walker School。通过这样的活动，也是给了男孩子们和女孩子相处和交朋友的机会。 4. 宿舍的结构算是比较特色，空间不大，但是够用，沿用的是最初的设计。9、10、11年级的学生都在同一栋。每栋楼都有教师一起监护。学校的用餐也是特意安排，每桌一名老师，然后不断地变换桌友，让你结识不同年级的同学。 更多内容，请参考：http://blog.sina.com.cn/s/blog_6f1514940102vcsh.html

41. 这所学校是美国高中里少有的几所开设EarlyDecision的中学，即早申请早入学，而ED是要签协议的。 学生人数不到300人，有五分之四的学生寄宿。师生比例为1比4， 73%的教师持有本科以上学历。为了全方位地照顾学生， 80%的教师住在学校（包括校长），基本每栋宿舍楼都会安排老师。 近五年学生的毕业去向总体很不错，不乏有常青藤名校。 2. 学校的课程设置旨在培养学生的批判性思维，严谨的治学态度和不怕吃苦的学习作风，适合勇于挑战自己和刻苦勤奋的学生。大的版块有人文类（英语，历史，艺术史，音乐），数学，科学和外语；每个版块下都设有Honor和AP级别的课程。学生们要兼有合作和独立学习的精神；在十二年级时，学生被鼓励完成独创性的论文写作并作演讲。 3. 除了常规课程，学校还设有特色项目，譬如莎士比亚诗文朗诵。 4. 九年级新生入学时会参加为期三天的露营介绍会，还会有机会和老师们一起体验Rockmont Day，即运动游园会。谈及运动，阿什维尔有太多可说的。学校共有21个校际运动项目，每年会和Christ School比橄榄球。女子运动日则让女学生大放异彩，包括排球，网球，越野和路上曲棍球运动。阿什维尔还有特色的登山和攀岩，滑雪，冰上爬山，独木舟，自行车骑行和骑马等。学生参与运动的比例约为75%，会有专人根据学生水平来教导运动技巧。 更多访谈介绍，请看：http://blog.sina.com.cn/s/blog_6f1514940102vcsb.html

4学校总体说来是一个各方面都发展的不错的学校，这一任的校长很牛掰，学校的师资力量也挺强，从学校的课程设置方面，以及每次去学校看到的一些STEM宣传内容，感觉学校的Science Program内容还是非常丰富的。但是从本地学生沟通的反馈看来， 作为两百多年的老校，文科类的科目也很强，尤其是如拉丁文、希腊文、古典文学等。这一点， 也体现在学校各种传统项目中。学术方面，我觉得值得一提的是学校倡导的“Seven Essential Skills”，，把在美国读高中的应该学的精髓阐述的淋漓尽致。透过课本培养好习惯，好品德和好能力，这才是我觉得来美国都高中的精化所在。所以，我觉得GA这么看重这些技能，那从这个学校学出来的学生，是会学到真正有用的东西的。那学校强调的这七个Essential Skill是什么呢？请看下面： 1. Think Critically and Solve Problem-批判思维和解决问题的能力 2. Collaborate Effectively with Other People to Achieve Common Goals-有效团队协作，达成共同目标 3. Communicate Effectively in Written, Oral, Digital, and Graphic Formats-在书面、口头、数字和图形格式方面能有效沟通 4. Be Thoughtful and Engaged Reader-具备有深思熟虑和能力和热爱阅读 5. Access and Analyze Information-获取和分析信息的能力 6. Adapt Readily to New Situations and Information迅速的适应新环境和信息的能力 7. Understand Themselves as Members of a Larger Community and Act within a Moral and Ethical Framework-了解自己是一个大的社区中的有道德和伦理框架概念的一员 介绍了家长们最关心的学术方面，其他方面，我想要提到的几点： 请参考：http://blog.sina.com.cn/s/blog_6f1514940102uz6y.html

41. 安全系数：学校所在地新罕布什尔州，是有名的美国少数较为安全的州，居民种类比较单一，以白人为主，而且这里的人相对比较单纯（相比较纽约，波士顿，旧金山，洛杉矶等居住在城市中的人而言）。所以，安全方面，那是绝对的5颗星！ 2. 整体氛围：在和Admission的招生官Kate沟通他们学校的时候，FS张溪问过她一个问题，“如果你用一句话来表明你们学校的特点，你要怎么来描述自己的学校”。Kate说，“This place would be your second home!”（这里是你的第二个家）。后来就这个问题也经过探讨，也有中国学生在场进行过论证，学生说在这里读书，学校对学生确实是非常在乎和关爱的，举例：每过一段时间，学校会提供来自不同文化的特色美食，比如农历新年，餐厅就提供了亚洲的特色食物。如果学生有特别的饮食习惯，也可以和餐厅的工作人员沟通。在平时的学习方面，学校比较看重中国学生，所以没有其他学校那种歧视亚洲学生，故意不给好成绩的事情。我觉得，先不说学术等等其他，首先对于来美国读书的国际学生，那么小的年龄，离家那么远，学校如何对待学校，是不是能给给予孩子们在成长中所需要的爱，这是我衡量一个学校够不够好的一个基本条件。 3. 学术氛围：毫不犹豫说，这个学校绝对不是一个学术牛校，虽然有AP课程14门，如果是学霸，那这个学校不一定能满足的了学霸们的要求。因为这个学校是一个传统的美国老牌寄宿高中，最初吸引很多美国学生来这个学校是因为Tilton有一些很强的传统体育项目，而美国学生在体育项目表现优异。。。。。。。 太多内容了，还是点击下面的链接来查看更多内容吧。http://user.qzone.qq.com/1587836586/2