对于学校的判断，各人有各人的标准，你们去看过学校吗？孩子自己怎么想的？对于寄宿和走读是何看法？
其实关键纠结的是寄宿和走读，所以只要想清楚就行了。如果真要问建议，我个人是倾向寄宿的，除非两个学校的学术、环境差距很大。原因较简单，寄宿学校省心些、好的走读但接收国际生经验不多的，除了寄宿家庭外，还要考虑学校对国际生的管理有没有经验

走读不能只看学校，homestay家庭更重要，因为孩子有超过一半的时间是呆在homestay里，影响更大。我不清楚你找的寄宿家庭如何，我的提醒是：首先表面看得好的寄宿家庭，是否能和你孩子融合，是个风险。其次，好的寄宿家庭也可能变更。有的美国家庭就是来体验一把，玩一年就不做了，这个有案例发生。

其次，中国学生的多少，并不是决定学生好坏的关键。有句名言，《中国学生多少像盐，多了不行，少了也不行》。不能说，中国学生少的学校，就是好学校。

对于多，我认为，一个学校的国际生数据值得警惕（但不保证就是不好）：即国际生超过20%，或者中国学生是国际生的主流（超50%）。

中国学生太少的问题是，首先学校对中国学生的经验不足，不管是寄宿（这几年的火爆，估计寄宿已不存在问题了），还是走读；其次，孩子需要社交圈，否则非常孤独。来自同源同种的伙伴，是个很好的朋友圈。尽管我们不希望孩子只泡在学校里的中国人圈中，只讲中国话，但数据证明，大部分的中国孩子最后最好的朋友，还是来自本国多。美国本土也存在类似问题，黑人孩子和黑人孩子在一起，亚裔和亚裔在一起，白人和白人一起。我们看过一个大学食堂，基本就是这样的分布，何况中学。。。

所以我的建议是：除非你能保证走读学校的寄宿家庭能三年或四年都能一直很好地给孩子一个支持，不低于寄宿学校的课后管理，否则，为了安全和保险，我会选择寄宿学校。

最后，关于竞争问题，我觉得，不必如此算计。人算不如天算。到一个学校，就是要争取进入这个学校的20%，甚至10%。亚裔学生一般没有什么特别东西，主要拼学术。你未来上了大学也要拼，到了社会也要拼，总想找小道，最后是无路可走。

你好，这个很好选择，去ISS。

ISS的学术很好，教师里面很多博士，中国学生数量也适中。我们去年放弃了ISS，主要基于两点考虑：交通和地域。因为美国南方文化跟东北部和中部是很不一样的，白人观念更保守，待人更加热情，但种族意识也更浓烈。但是ISS所在的城市是南方重镇，应该是比普遍的南方好多了。估计你录取的走读学校在学术上跟ISS是差不多，中国学生5个和20个没什么区别。主要从愿意寄宿还是homestay，以及交通方面考虑吧。

寄宿学校比走读省心， 寄宿学校都是在偏远的地方的

ISS是很不错的学校，我觉得你的纠结点主要在于寄宿还是走读，如果都可以接受，那就是看孩子的偏好，这个还是很关键的。当然，走读的话相对来说住家这块会是一个需要不断注意的部分，但如果安排好了其实也是不错的。需要看下学校提供的资源以及这种住家模式孩子的适应性。