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孩子以前在一个很小的学校读9年级,学习挺好的,老师同学之间也很温暖。今年转校到了一个纽约很大的走读学校,感觉学习很吃力,老师对学生的关注度也不够。家长也不知道怎么帮助她,你们有什么好建议么?

FS用户 通过 网站 提问于2013-10-30 10:38:00
  • 回答于10/30/2013
    你好,你问我这个问题我正不知道怎么回答你,所以很多老师都说转学要慎重。你以前上的学校不知道是不是寄宿学校,寄宿学校的优点就是少人数,老师和学生比例小,老师可以看到每个学生,学校大就容易被边远化,这也是没有办法。关于学习上一定要有信心,我也没什么好建议,只是想说不要被排名给迷惑了,你在100人学校排名前10和800人学校排名前80是一样的,不要认为以前数手指就能数到自己,现在加上脚指也数不到自己。每个学校的教育内容,水平,理念还是有不同的地方,刚刚换了新学校,可能适应一段时间就会好,加油。
  • 回答于10/31/2013
    您好!我也很赞成诚诚爸爸的看法。您们刚转完学,不要轻易再转学,到一个新的环境总是需要一个适应期。如果孩子经过一个学期实在是不喜欢或非常不适应,再做是否转学的决定。我们很多时候要去适应环境,而不是让环境来适应我们。祝孩子学业顺利!
  • 我觉得不需要家长帮他,规模大的学校老师的关注度就是不如小规模学校,但是大学校有他的好处,人多朋友也多,对毕业以后也有帮助,而且人多的学校更锻炼人。他的学习不应该太多的依赖老师的关注,学习感觉吃力很可能是新环境的原因,也有可能是心理上的,适应一段时间或许就好了。
  • 回答于11/08/2013
    非常理解孩子的心情,我以前在美国读书的时候也有同样的感受,结合我自己的经验和我们学生的经验,有以下意见希望可以给您提供帮助:第一,这个时候孩子心理是最脆弱的时候,家长一定要多给与温暖、帮助和开导,必要的时候还可以找他以前的同学、朋友、老师和孩子多聊聊,起码不会让孩子感觉到孤独,觉得时刻有人在支持他、关爱他;第二,像很多专家说的,咱们需要去适应环境而不是让环境适应咱们,既然已经转过去了,融入一个新环境是需要时间的,鼓励孩子主动一点和老师同学交流,多结交一些朋友,这对孩子将来适应美国社会也是很有帮助的。美国社会就是一个比较独立的社会,孩子们应该学会去表现和争取,这也是美国精神的内涵之一:)其次,家长可能还要留意一下,孩子是不是比较喜欢相对小、受关注度高的教育环境。如果是这样的话,孩子将来申请大学的时候就要更多地去关注小型的文理学院;而大型的综合大学,老师和同学对孩子的关注度会比高中时更低,可能不适合咱们孩子。
  • 回答于11/14/2013
    这是一个普遍性的问题,因为中国学生大都比较礼貌腼腆,在小班授课的环境下,养成了一定的学习习惯,习惯于老师问他很多,关心很多。一点去了另外一个环境,可能不适应。一定要培养学生独立自主,喜欢交流的能力,主动跟老师和学生沟通,否则不在学校遇到这个问题,将来也会在毕业后遇到。
  • 回答于11/14/2013
    这是一个普遍性的问题,因为中国学生大都比较礼貌腼腆,在小班授课的环境下,养成了一定的学习习惯,习惯于老师问他很多,关心很多。一点去了另外一个环境,可能不适应。一定要培养学生独立自主,喜欢交流的能力,主动跟老师和学生沟通,否则不在学校遇到这个问题,将来也会在毕业后遇到。

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